Сегодня в Старобельске преимущественно солнечно!
Температура днём — до 29°C, ночью — около 17°C.
Ветер — до 8 м/с. К вечеру возможен дождь
Желаем всем отличного дня и хорошего настроения!
Новости
Как будущему педагогу найти общий язык с детьми?
Работа педагога — это не только знания, занятия и оценки. Важная часть профессии — умение выстроить доверительные отношения с детьми. Когда ребёнок чувствует, что его слышат, понимают и принимают, ему гораздо легче учиться, общаться и проявлять себя.
Но как же будущему педагогу найти общий язык с детьми?
1. Начинайте с уважения
Не воспринимайте ребёнка только как ученика. У каждого есть свои интересы, характер, настроение и особенности. Показывайте, что мнение ребёнка важно.
2. Учитесь слушать
Иногда ребёнку нужно не столько услышать совет, сколько почувствовать, что его действительно услышали. Не перебивайте, задавайте уточняющие вопросы и проявляйте искренний интерес.
3. Будьте открытыми и доброжелательными
Улыбка, спокойный голос и доброжелательное отношение помогают быстрее установить контакт. Дети хорошо чувствуют неискренность, поэтому важно оставаться естественным.
4. Используйте игру и творчество
Особенно при работе с дошкольниками и младшими школьниками игра становится отличным способом познакомиться, снять напряжение и установить контакт. Совместное творчество, игровые задания и интересные вопросы помогают педагогу стать ближе к детям.
5. Интересуйтесь увлечениями детей
Спросите, какие мультфильмы они любят, в какие игры играют, какие книги читают или чем увлекаются. Даже небольшой разговор о любимом занятии ребёнка может стать первым шагом к доверию.
6.Замечайте не только ошибки, но и успехи
Фраза «У тебя получилось!» или «Я вижу, как ты старался» может значить для ребёнка гораздо больше, чем кажется. Поддерживайте усилия и отмечайте положительную динамику.
Главное правило будущего педагога:
Не обязательно сразу становиться для детей «самым любимым учителем». Важно стать внимательным, справедливым и надёжным взрослым, рядом с которым ребёнок чувствует себя спокойно и уверенно.
Педагогическое мастерство начинается не только со знаний. Оно начинается с умения видеть в каждом ребёнке личность, уважать его особенности и выстраивать с ним доверительный диалог.
Будущим педагогам: помните, что иногда один искренний разговор, поддержка или простое «Я тебя слышу» становятся первым шагом к настоящему доверию.
Игры на развитие речи у дошкольников
Развитие речи у ребёнка — это не только правильное произношение звуков и расширение словарного запаса. Это умение выражать свои мысли, описывать события, отвечать на вопросы, составлять рассказы и свободно общаться с окружающими.
А сделать занятия интересными и увлекательными помогут обычные игры!
«Опиши предмет»
Предложите ребёнку выбрать игрушку или любой предмет и рассказать о нём: какой он, какого цвета, формы, размера, для чего нужен. Постепенно усложняйте задание — просите придумать несколько предложений.
«Что происходит на картинке?»
Покажите ребёнку сюжетную картинку и задайте вопросы: «Кто здесь изображён?», «Что они делают?», «Что произошло сначала?», «А что будет потом?». Такая игра учит строить связный рассказ.
«Продолжи сказку»
Начните знакомую или придуманную историю, а ребёнку предложите продолжить её. Можно добавлять неожиданные события и героев — это одновременно развивает речь, воображение и творческое мышление.
«Назови одним словом»
Назовите несколько предметов: яблоко, груша, банан, апельсин. Ребёнок должен подобрать обобщающее слово — «фрукты». Можно использовать темы «одежда», «мебель», «посуда», «животные», «транспорт».
«Скажи наоборот»
Взрослый называет слово, а ребёнок подбирает противоположное: большой — маленький, высокий — низкий, добрый — злой, быстро — медленно.
«Вопрос — ответ»
Задавайте ребёнку вопросы, на которые нельзя ответить только «да» или «нет»: «Почему люди берут с собой зонтик?», «Что нужно делать, если на улице холодно?», «Почему птицы строят гнёзда?»
Почему такие игры полезны?
Они помогают:
• расширять словарный запас;
• развивать связную и грамматически правильную речь;
• учиться составлять предложения и небольшие рассказы;
• развивать память, внимание и воображение;
• формировать уверенность в общении.
Для педагога важно помнить: речевое развитие ребёнка происходит не только во время специальных занятий. Любая прогулка, игра, чтение сказки или разговор может стать прекрасной возможностью поговорить, задать вопрос и дать ребёнку возможность выразить свою мысль.
Будущим педагогам: чем интереснее и естественнее организовано общение, тем охотнее ребёнок включается в речевую деятельность!
Секрет развития речи кроется не в занятиях со специалистами, а в самой повседневности
Самые важные уроки проходят между делом: когда вы вместе готовите ужин или идёте за покупками в магазин, читаете сказку на ночь и делитесь своими эмоциями.
Темы для обсуждения и конкретные вопросы, которые помогут развить речь ребёнка, собраны в «Пособии от 0 до 18»: clck.ru/3V7sWh. Сохраняйте и используйте каждый день!
Пособие создаётся при поддержке Минпросвещения России.
Разрушители Мифов
Человек моргает тысячи раз в день.
При этом мозг обычно «скрывает» момент моргания, поэтому мы не воспринимаем мир как постоянно прерывающуюся картинку.
Академия психологического тестирования
Как защитить ребёнка от влияния деструктивных сообществ
Подростки проводят в интернете много времени: общаются, ищут поддержку и пытаются найти «своих». Этим могут пользоваться деструктивные сообщества, которые постепенно вовлекают детей в опасное общение, а затем – в противоправные действия: поджоги, дропперство, распространение запрещённых материалов и даже совершение террористических актов.
Их влияние не всегда заметно сразу. Поэтому родителям важно не только контролировать, но и сохранять доверие, учить ребёнка распознавать манипуляции и спокойно обсуждать то, что происходит в сети.
В карточках психолог Татьяна Власова рассказала, на что стоит обратить внимание и как действовать, если появились тревожные признаки.
Минпросвещения России запустило чат-бот «Родительский вопрос Министру» в мессенджере «МАКС»
Через него родители могут направить министру просвещения РФ Сергею Кравцову вопросы об обучении и воспитании детей, развитии системы образования, организации учебного процесса, взаимодействии семьи и школы, родительских инициативах и других важных темах.
Поступившие вопросы станут основой для открытого диалога на Всероссийском родительском собрании, которое пройдет 8 сентября в 11:00 (МСК) в рамках II Всероссийского съезда родительских комитетов.
Задать свой вопрос можно здесь:
max.ru/rodsobrani…
Некоторые улитки могут спать несколько лет.
При неблагоприятных условиях они способны впадать в очень длительное состояние покоя.
БПЛА: правила безопасности, которые важно повторить
При угрозе БПЛА главное — не растеряться и понимать, что делать. Поэтому такие правила полезно заранее обсудить с детьми и время от времени повторять.
Основные рекомендации МЧС России собрали в карточках
Отдельно напомните детям и подросткам:
нельзя подходить к упавшему БПЛА или его обломкам, трогать и поднимать их;
нужно отойти подальше и сообщить о находке по номеру 112.Сохраняйте карточки и обсуждайте правила с детьми. Пусть нужный порядок действий будет знаком заранее.
Подробнее о том, как поддержать детей и подростков при стрессе, связанном с угрозой БПЛА, можно прочитать в материалах ФКЦ МГППУ, подготовленных по запросу Минпросвещения России. В комплект входят:
инфографика об оказании психологической помощи обучающимся: vk.cc/d0qiEV;
методические рекомендации для специалистов по этой теме: vk.cc/d0qiz3.