Вторая волна вступительных испытаний на Старобельском факультете ЛГПУ!

Мы рады объявить о начале второй волны вступительных испытаний для наших абитуриентов!

Это новая возможность для тех, кто стремится стать частью нашей дружной студенческой семьи.

Сегодня состоялись вступительные испытания по Русскому языку.

Наши абитуриенты продемонстрировали отличную подготовку и показали достойные результаты, подтвердив свои знания и стремление к обучению. Мы гордимся вашей целеустремленностью и серьезным подходом!

Поздравляем всех, кто успешно справился с этим важным этапом и желаем успехов на дальнейших вступительных испытаниях!

Если у вас возникли вопросы по поводу результатов, предстоящих испытаний или любого другого аспекта приемной кампании, наши сотрудники приемной комиссии всегда готовы помочь

+7 (959) 226-48-86

Наш адрес: пл. Гоголя 1 (вход со стороны улицы Коммунаров)

Наш сайт: stb.lgpu.org

Следите за новостями и расписанием следующих этапов! Мы ждем вас!

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4935

Образовательный обзор: главные новости недели 10.08–16.08.

Президент Российской Федерации Владимир Путин посетил школу имени Героя России Э.Д. Норполова в Курильске.

Количество заявлений в педвузы в 2026 году стало на 185 000 больше, чем за аналогичный период 2025-го.

Министр просвещения Сергей Кравцов дал старт августовским совещаниям в системе образования.

Перед новым учебным годом в школах и детских садах пройдёт всероссийское антитеррористическое учение.

Российские школьники завоевали 4 медали 38-й Международной олимпиады по информатике в Узбекистане.Все подробности узнаете в видеоролике. Включайте!

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4934

Вчера он знал в школе почти всё: где кабинет, к кому идти с вопросом и чего ждать завтра. А в пятом классе будто снова в первый раз

Как помочь ребёнку освоиться в новой школьной реальности и что в этот период особенно важно учитывать родителям, разбираемся вместе с Натальей Толпыгиной, учителем русского языка и литературы школы № 19 города Читы.

Сохраняйте подсказки в карточках

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4933

6 сложных эмоций у детей: как будущему педагогу помочь ребёнку справляться с ними

Детские эмоции бывают яркими, искренними и очень сильными. Ребёнок может за несколько минут перейти от радости к слезам, от спокойствия к гневу или от интереса к тревоге. И это нормально — ведь эмоциональная сфера ребёнка ещё развивается.

Для будущего педагога важно понимать: ребёнок не всегда умеет контролировать свои эмоции не потому, что не хочет, а потому что ещё не научился этому. Поэтому задача взрослого — не просто остановить нежелательное поведение, а помочь ребёнку понять, что с ним происходит, и постепенно научить его справляться со своими чувствами.

Давайте рассмотрим 6 сложных эмоций, которые часто испытывают дети, и способы педагогической поддержки.

1.

Гнев и раздражение

Ребёнок может сердиться, повышать голос, спорить, отказываться выполнять задание или даже проявлять агрессию. Часто за гневом скрываются усталость, обида, чувство несправедливости или невозможность получить желаемое.

Что может сделать педагог?
Не стоит отвечать на гнев ребёнка криком. Лучше говорить спокойно и коротко:
«Я вижу, что ты очень злишься. Давай сначала успокоимся, а потом поговорим».

Можно предложить ребёнку сделать несколько глубоких вдохов, посчитать до десяти, немного посидеть в спокойном месте или выразить свои чувства словами.

2.

СтрахНовая ситуация, незнакомые люди, ответ у доски, выступление или боязнь совершить ошибку могут вызвать у ребёнка настоящий страх.

Фраза «Не бойся!» обычно не помогает. Гораздо эффективнее показать ребёнку, что его переживания услышаны.

Можно сказать:
«Тебе сейчас страшно, потому что это новое. Давай попробуем сделать первый шаг вместе».

Педагог может заранее объяснять детям, что их ждёт, давать время на подготовку и поддерживать даже небольшие успехи.

3.

Обида

Дети могут болезненно воспринимать замечания, проигрыш, отказ или конфликт со сверстниками. Иногда небольшая для взрослого ситуация становится для ребёнка очень значимой.

Что важно сделать?
Сначала выслушать ребёнка и дать ему возможность рассказать о своих чувствах. Не стоит сразу говорить: «Это ерунда» или «Ты слишком остро реагируешь».

Лучше спросить:
«Что именно тебя расстроило?»
«Как ты думаешь, что можно сделать, чтобы решить эту ситуацию?»

Так ребёнок учится не только выражать эмоции, но и искать пути решения проблемы.

4.

ТревогаТревожный ребёнок может постоянно переживать из-за оценок, ошибок, мнения окружающих или предстоящих событий. Иногда тревога проявляется не слезами, а молчанием, нежеланием отвечать или избеганием заданий.

Как помочь?
Создавать предсказуемую и доброжелательную атмосферу. Объяснять задания понятными словами, заранее предупреждать о важных событиях и показывать, что ошибка — это часть обучения.

Можно использовать простые дыхательные упражнения: медленно вдохнуть через нос и спокойно выдохнуть через рот несколько раз.

5.

Зависть

Ребёнок может расстраиваться, когда другой получил высокую оценку, похвалу, награду или оказался лучше в каком-либо деле.

Здесь особенно важно не сравнивать детей между собой.

«Посмотри, Маша уже всё сделала, а ты ещё нет».

«Посмотри, как много у тебя получилось сегодня. Давай подумаем, что можно улучшить».

Педагогу стоит помогать ребёнку замечать собственный прогресс, а не постоянно сравнивать себя с окружающими.6.

Разочарование

Ребёнок очень хотел победить, получить хорошую оценку или выполнить задание идеально, но у него не получилось. В результате появляются слёзы, злость или желание всё бросить.

В этот момент важно показать: неудача не означает, что ребёнок неспособный.

Можно сказать:
«Сегодня не получилось так, как хотелось. Но давай посмотрим, что уже получилось и что можно попробовать в следующий раз».

Так педагог формирует у ребёнка устойчивость к неудачам и желание продолжать попытки.

Будущий педагог — это человек, который помогает ребёнку не подавлять свои чувства, а постепенно учится понимать их и управлять ими. Спокойный тон, внимание, уважение и личный пример взрослого могут стать важными шагами на пути к эмоциональной грамотности ребёнка.

Помните: ребёнку иногда нужно не наказание за сильную эмоцию, а взрослый, который поможет ему понять, что происходит внутри.

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4932

Родители часто ошибочно полагают, что дети ещё слишком малы и ни в чём не разбираются, а потому в их присутствии можно говорить на любые темы: кого-то обсуждать или позволять себе грубые высказывания.

Взрослые нередко бросают слова на эмоциях, не задумываясь о последствиях. А дети впитывают это как губки, запоминают услышанное и бессознательно копируют манеры, интонации и модели поведения.

Именно поэтому так важно тщательно выбирать то, что мы говорим при детях. Единственная тема, которую взрослые могут открыто критиковать в присутствии детей — это девиантное поведение: мошенничество, хулиганство, разбой. Такие случаи стоит обсудить, чтобы чётко объяснить, что подобные поступки недопустимы в любом возрасте.Если вы хотите глубже понять, как именно родительские слова влияют на формирование личности, рекомендую обратиться к архивам журнала «Семья и школа». На 19 странице выпуска за 1954 год собраны уникальные примеры, которые заставляют задуматься: clck.ru/3VDZLv

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4931

Игры на память и внимательность детей

Память и внимание — важные навыки, которые помогают ребёнку лучше учиться, воспринимать новую информацию и концентрироваться на заданиях. А развивать их можно легко и интересно — с помощью обычных игр!

А сейчас давайте вместе рассмотрим несколько простых и увлекательных игр, которые помогут детям тренировать память, внимание и концентрацию. Такие занятия не требуют специальной подготовки — главное, чтобы ребёнку было интересно!

«Что исчезло?»
Разложите перед ребёнком несколько предметов. Дайте ему время всё запомнить, а затем попросите закрыть глаза и уберите один предмет. Задача — определить, чего не хватает.

«Мемори»
Разложите карточки парами рубашкой вверх. Ребёнок открывает по две карточки и старается найти одинаковые. Игра отлично тренирует зрительную память.

«Цепочка слов»
Первый игрок называет слово, следующий повторяет его и добавляет своё. С каждым ходом цепочка становится длиннее. Кто сможет запомнить больше всего слов?

«Найди отличия»
Предложите ребёнку две похожие картинки и попросите найти различия. Такая игра развивает наблюдательность, концентрацию и внимание к деталям.

«Хлопни, когда услышишь»
Выберите определённое слово. Взрослый называет разные слова, а ребёнок должен хлопнуть в ладоши, когда услышит нужное. Постепенно игру можно усложнять.

Главное — заниматься регулярно и в игровой форме! Не обязательно выделять много времени: даже 10–15 минут весёлых упражнений в день могут стать полезной тренировкой для детского внимания и памяти.А какая игра понравилась бы вашему ребёнку больше всего?

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4930

Наш Аркадий напоминает о правилах безопасности при встрече с бездомными животными

16 августа отмечался Всемирный день бездомных животных — важная дата, которая напоминает нам о том, что рядом с нами живут животные, которым особенно нужны забота, внимание и помощь.

Но, Хомяк Аркадий решил напомнить несколько простых правил, которые важно знать и детям, и взрослым при встрече с бездомными животными.

Не подходите к незнакомому животному слишком близко. Даже спокойная на вид собака или кошка может испугаться и повести себя неожиданно.

Не пытайтесь сразу погладить животное. Лучше сначала понаблюдать за его поведением и, если рядом есть взрослый, попросить его помочь.

Не забирайте еду у животного и не трогайте его во время кормления. В этот момент животное может защищать свою пищу.

Не дразните и не пугайте животных. Не кричите на них, не бросайте предметы и не пытайтесь догонять.

Маленьким детям лучше не подходить к бездомным животным самостоятельно. Если хочется помочь животному, обязательно нужно позвать взрослого.

И самое главное — не проходите мимо жестокости. Если вы увидели раненое или больное животное, лучше сообщить об этом взрослым или обратиться в местную службу помощи животным.

Аркадий говорит: забота о животных начинается с простого — уважать их границы, не причинять вреда и помнить, что перед нами живое существо, которое тоже может бояться и нуждаться в помощи.Берегите себя и наших маленьких четвероногих друзей!

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4929

Твой шанс уже здесь – не упусти!

Конкурсные программы ждут школьников и их преподавателей:

1) Всероссийский патриотический форум

Подробности по ссылке: myrosmol.ru/events/e8b…

2) Неделя Искусственного интеллекта «Мифокодия»

Подробности по ссылке: ai-week.cifrium.ru/?utm_sourc…

3) Проект-конкурс «ЗЕМЛЯ Х 3.0»

Подробности по ссылке: turgeneff.ru/festivali/…

4) Конкурс ко Дню народного единства

Подробности по ссылке: улыбкароссии.рф/

5) Акция «Поделись своим Знанием»

Подробности по ссылке: znanierussia.ru/podelis-sv…

Подробности – в карточках!

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4928

Знакомимся с Добрыми играми!

Вместе с экспертами Института воспитания – разработчиками проекта запланировали серию информационных вебинаров, которые помогут узнать больше о механике и работе с материалами.

В пятницу разберём, что такое «Экран детского выбора» и почему это важно не только в работе с детьми, но и в работе с родителями

Вебинар стартует 14 августа в 13:15 (по Москве). Чтобы не пропустить – сохраняйте пост, рассказывайте коллегам.

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4927

Опубликована деловая программа финала чемпионата «Профессионалы».

Финал чемпионата по компетенциям промышленного блока пройдёт с 21 по 26 августа в Калуге.

Мероприятие состоится на площадке Федерального технопарка профессионального образования. Участниками Форума среднего профессионального образования станут все 89 регионов России и более 30 дружественных стран.

«Форум СПО каждый год задаёт стратегические ориентиры для всей системы среднего профессионального образования. Задача Министерства просвещения — выстраивать единые подходы к подготовке кадров, своевременно обновлять стандарты и программы, чтобы они соответствовали запросам экономики. Движение «Профессионалы» позволяет нам сверять качество подготовки специалистов с потребностями промышленности и оперативно корректировать образовательные траектории. Такой системный подход закладывает фундамент для технологического суверенитета и кадровой устойчивости страны», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Мероприятия деловой программы сгруппированы по четырём тематическим трекам, каждый из которых отражает ключевое направление развития среднего профессионального образования.

Подробнее читайте на сайте

clck.ru/3VE9ac.

Организатор — Минпросвещения России, федеральный оператор — Институт развития профессионального образования, регион-организатор — Калужская область.

Фото: пресс-служба ИРПО

https://vk.ru/club214146255?w=wall-214146255_4926